С 2019 года в Кинешемском комплексном центре социального обслуживания населения работает кабинет социальной реабилитации и абилитации инвалидов. В рамках его работы проводится обучение инвалидов навыкам самообслуживания, поведения в быту и в общественных местах, повышение коммуникационного потенциала людей с ОВЗ, занятие на мелкую моторику.

На занятиях используется специальное оборудование для адаптивной физкультуры, учебные модули для развития мелкой моторики, социально-бытовой реабилитации, а так же бизиборды, «интерактивная песочница», «сенсорная шкатулка». Психолог использует в своей работе методы арт-терапии, сказкотерапии, танцетерапия и другие. Удачное сочетание различных методов и оборудования позволяет заинтересовать людей с ОВЗ во время занятия и помогает адаптироваться в повседневной жизни.

В рамках работы кабинета социальной реабилитации и абилитации инвалидов в отделении временного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов для учащихся кинешемской коррекционной школы – интернат проведено мероприятие «В гостях у сказки». Его организаторами выступили сотрудники учреждения совместно с членами общества слепых.

В начале занятия психолог учреждения Одинцова Анна провела упражнение-знакомство. Затем ведущий библиотекарь Кинешемского филиала библиотеки для слепых Горбачёва Марина и член ВОС Людмила Белова показали ребятам мини-спектакль по сказке «Теремок» при помощи пальчиковых кукол.

В ходе занятия ребята познакомились с тактильным пособием «Русские народные сказки – пальчиковый кукольный театр».
Пальчиковые игры развивают не только ловкость и точность рук, но и мозг, стимулируют творческие способности, фантазию и речь.

Сюрпризом для учащихся стало знакомство с интерактивной песочницей. Они взаимодействовали с песком при помощи специальных упражнений, которые способствуют развитию тактильных ощущений и координации движений. В завершении мероприятия психолог учреждения провела танцевальное упражнение – игру “Двигайся, Замри”.

Сказкотерапия развивает творческие способности, формирует лексику и культуру. Поэтому данная технология так актуальна в работе с этой категорией детей.