Педагоги школы, понимая, что самым важным в создавшихся условиях является налаживание контакта с учащимися не ограничились регистрацией ребят на рекомендованных Минпросвещения ресурсах.

– Мы стали проводить живые уроки в режиме онлайн, создавать беседы, где ученики задают вопросы, в том числе и в звуковом формате. Протестировав предложенные платформы, мы поняли, что оптимально для нас подходит “ВКонтакте”. Уроки, проводимые учителями, способствуют активной позиции ученика: нельзя отсидеться, нельзя не вникать и не выполнять задания, но можно сразу получить ответ и комментарии на возникшие вопросы, – поясняет организацию дистанционного обучения директор школы Ольга Яншенкина.

В таком формате ученик имеет возможность написать свое мнение, начать обсуждение, не мешая общему процессу обучения.

К сожалению, не все ребята (по результатам мониторинга их порядка 10 человек) имеют техническую возможность. Они в индивидуальном порядке получают задания в бумажном варианте.

Для удобства практически все ученики начальной школы зарегистрированы на одной или нескольких платформах: Учи.ру, ЯКласс, Яндекс учебник, РЭШ.

– Сейчас, даже находясь на каникулах, учителя продолжают активно работать: проверяют домашние задания, тестируют электронные площадки, осваивают новые возможности. Например: “MOODLE”,”EDMODO”, “ZOOM”, “SKYPE”, где учитель и ученик могут видеть и слышать друг друга. Мы убеждены, что никакие учебники, видеоматериалы, презентации никогда не заменят живого общения учителя и ученика. Именно поэтому мы стремимся каждому школьнику создавать условия для личного общения, – добавляет Ольга Николаевна.

Педагогический коллектив школы благодарит родителей за понимание и помощь в организации учебного процесса. Педагоги открыты для решения проблем каждого ребёнка.

– Обращайтесь к нам, и мы вам поможем. Только вместе мы можем добиться результата и успеха, – резюмирует Ольга Яншенкина.